YKS’de baraj puanı uygulamasının kaldırılması, değişik tabloyu bu yıl da ortaya çıkardı. Artık adaylar sıfır ya da eksi netle bile üniversiteli olabiliyor. 2023’te 107, 2024’te ise 203 öğrenci bu biçimde yerleşmişti. Bu yılın sonuçlarında da misal bir durum yaşandı ve sıfır netle kısımlara giren adayların sayısı dikkat çekti. Eğitim uzmanları, barajın kaldırılmasının kaliteyi düşürdüğünü savunurken, öğrenciler ise fırsat eşitliği açısından düzenlemenin olumlu olduğunu belirtiyor.
YSK’da çıkan acı istatistiklere bir yenisi daha eklendi.
Türkiye Gazetesi’nde yer alan habere nazaran 179 öğrenci eksi puan almasına karşın bir kısma yerleşebilidi. Hatta bunlardan kimileri burs bile aldı.
Barajın kalkmasıyla geçmiş yıllarda da görülen durum eğitimdeki kaliteyi de sorgulattı.
Sıfır ya da eksi puanla öğrenci alan kısımlar de belirli oldu.
Eksi netle öğrenci kabul eden kısımlar listesi bu yıl da dikkat çekti. Sıhhat alanında diyaliz, patoloji laboratuvar teknikleri, fizyoterapi ve odyometri üzere kritik programlara; ayrıyeten bilgisayar dayanaklı tasarım, çocuk gelişimi, aşçılık, toplumsal hizmet, mimari onarım, milletlerarası münasebetler ve grafik tasarımı üzere tanınan kısımlara de sıfır ya da eksi netle yerleşen adaylar oldu.
Peki neden bu sorun yaşanıyor?
YKS’de 2022’de barajın kaldırılmasıyla imtihan sistemi esaslı biçimde değişti. Artık adayların TYT puanının hesaplanabilmesi için sadece Türkçe ya da Matematik testlerinden birinde 0,5 net yapması kâfi. Bu durumda öğrenci, 2 yıllık ön lisans programlarını tercih edebiliyor.
4 yıllık lisans kısımları içinse koşul biraz daha farklı: Adayın TYT puanının hesaplanması ve AYT’de ilgili testlerin en az birinden 0,5 net çıkarması gerekiyor. Böylelikle, öteki tüm testlerde eksi net yapsa bile yarım net sayesinde puanı hesaplanan aday tercih hakkı elde ediyor. Bu durum, sıfır hatta eksi netle üniversiteli olabilmenin önünü açmış durumda.
Türkiye Gazetesi uzmanlara sorarak bundan sonra yol haritasının ne olması gerektiğini paylaştı.
Eğitimciler, sıfır ve eksi netle üniversiteye giriş tartışmalarına tahlil için iki teklif sundu.
İlk teklife nazaran, puan hesaplamada sadece tek bir testten 0,5 net çıkarma koşulu kâfi olmamalı. Bunun yerine, puana kaynaklık eden tüm testlerden en az yarım net yapılması zarurî hale getirilmeli. Aksi takdirde, eksi netle yerleşme mümkünlüğünün devam edeceği belirtiliyor.
İkinci teklif ise daha katı: Aday, puanının hesaplanmasına kaynak olan testlerden rastgele birinde yarım net yapsa bile, bu testlerin toplam neti sıfırın altındaysa puanı hesaplanmamalı. Bu durumda öğrenci tercih hakkı elde edemeyecek ve üniversiteye yerleşemeyecek. Eğitimciler, mevcut düzenlemenin sürmesi halinde eksi netle yerleşme ihtimalinin devam edeceğini ve bunun da hem sistemi hem de üniversitelerin niteliğini tartışmalı hale getireceğini vurguluyor.
